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盛唐不遗憾

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第一千二百三十六章 (2 / 4)
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        李安的想法很简单,那就是要通过各种专业教育,让所有百姓都能掌握一技之长,都能成为有用的人,至少不会因为啥也不会而沦为社会的废物,进而危害整个社会。

        对于专业化的教育,李安还有很多细节的问题,要与这些博士仔细的探讨,这些细节的问题,只怕三天三夜也探讨不完,也只能捡要紧的说了。

        关于究竟该如何设立这些专业化的教育机构,李安与博士们进行了非常深刻的讨论,众人对于专业的类别有很多不同的意见,但经过一番讨论之后,基本上是达成了一致。

        大体上把专业学堂分成了这么几类,农业种地是一个类别,也是博士们最为重视的一个专业,主要是培养一个人如何做一个好农民,如何能够种出更加高产的农作物,如何预防和治疗庄稼生病,如何了解市场行情,如何选择最适合自己所拥有土地的庄稼等等。

        牧业是相对于农业来说,稍微次一等的专业,主要就是学习如何养殖,如何用最少的成本养出高产的牲畜,如何预防牲畜得病,如何对其进行治疗,另外,还有一些杂交方面的知识,鱼类水产自然也要包括在牧业里面,尽管这些不属于牧业,但若是专门为了培养养鱼,打鱼的人才而设立一个专门的鱼类学堂,博士们会觉得太浪费了,还有养鸡养鸭是家禽,但也归为牧业,这些养殖都是相通的,可以放在一个学堂里进行学习,还有打猎的知识也是这个牧业学堂要教的,如此一来,从这么样一个学堂毕业的学子,选择的事业就比较的宽广了,既可以养猪养羊,也可以养鱼养虾,还可以去市场上卖猪肉,总之,可以选择的职业真的是挺多的。

        接下来的一个大类,自然就是工科方面的了,这个方面的技术太多,但也是可以放入一个学堂的,让学子们自己选几个学习就是了,比如,打铁,做农具的铁匠类,做豆腐,豆浆,酱油的食品类,还有织布,印染,做衣服的日常用品类,这些都属于工科,但因为种类实在太多,一个学堂若是教这么多的技术,那就有些不现实了,可以选择几个进行教学,而且,专业学校都是年纪较大的孩子,是可以住校的,如此,几个县城分别建立不同专业内容的学堂就可以了,实在不行,还可以去更远的地方去求学,只要不怕吃苦,多走远一些就是了,这个也是很好解决的。

        这三个专业都是为男子量身定做的,并不会招收女子,而第四大类,就是女子的女工专业了,这个专业都是与女子有关的,缝缝补补,洗衣做饭,相夫教子,还有如何教育孩子,这些最基本的常识,若是由长辈来教育的话,效果不会那么好,而让技术好的专业人士来教育的话,效果会更好一些,而且,一大群人聚在一起,可以互相比较和切磋,生活也会更加的美好和快乐。

        没有什么比童年的快乐更重要了,若是童年没有快乐的话,是会造成一辈子遗憾的,一群人在一起游乐玩耍,没有什么比这更让人快乐了,在学习的同时,还能收获属于自己的快乐,这是多么一举两得的好事啊

        除了这四大专业之外,还有一些小的专业,不过肯定不会为了这些小的专业而特意开办学堂,都是很多相似的专业聚在一起形成一个学堂的,这样可以在一定程度上减少学堂的个数,避免学堂的个数太多太分散。

        当然,还可以建立更大号的学堂,比如,把农业和牧业相关的所有专业都放在里面,形成一个超大的农牧业大学堂,这样综合性更强,而且,还能让学子们学习到更多的综合知识。

        比如把农业和牧业这些全部综合在一起,可以形成一个新的种养殖循环模式,这样可以用更少的成本获得最大的利益。

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